Preschool Program

BERBAGI KESENANGAN DALAM BELAJAR

Dengan koordinasi yang lebih baik dan berpikir dunia mulai terbuka untuk anak-anak prasekolah. Program kami memperkenalkan bahasa, matematika dan keterampilan sosial secara alami untuk menjalankan proses pembelajaran selangkah demi selangkah, dengan perhatian sesuai dengan kebutuhan unik anak Anda.

Moment-moment disaat Anak Anda Prasekolah (3-4 Tahun)

Setiap hari di TPPA Artha Wildan, anak-anak prasekolah mengeksplorasi eksperimen sains, membuat karya seni, memainkan karakter dan permainan gerakan. Dengan cara ini mereka belajar mengikuti arahan dan keterampilan utama lainnya untuk belajar menjadi anak yang sukses.

Permainan Yang Berharga Adalah Pendidikan Awal

Setiap hari dikemas dengan kegiatan yang dirancang dengan hati-hati yang tersusun di sekitar enam bidang pengembangan utama. Berikut beberapa contoh kegiatan:

• TINJAUAN KEAKSARAAN DAN MATEMATIKA

Kegiatan keaksaraan termasuk mengidentifikasi kata-kata syair dan membuat cerita dengan kelompoknya didepan kelas. Kegiatan matematika fokus pada kata-kata posisional, mengidentifikasi dan menciptakan bentuk, dan mengukur.

• TINJAUAN KEGIATAN KREATIF DILUAR RUANGAN

Saat berada di luar ruangan, anak-anak akan berpartisipasi dalam kegiatan-kegiatan yang menyenangkan dan semarak. Anak-anak juga akan memiliki kesempatan untuk mengekspresikan diri secara kreatif saat berpartisipasi dalam kegiatan tersebut.

Area Perkembangan Anak Usia Prasekolah Anda

Pengembangan Bahasa dan Keaksaraan
• Terlibat dalam percakapan yang lebih panjang dengan orang dewasa dan anak-anak lain menggunakan lebih banyak variasi kata-kata.
• Mulai mengidentifikasi suara pertama dalam satu kata.
• Mengidentifikasi dan menyebutkan lima hingga sepuluh huruf dan mulai mengetahui bunyi untuk beberapa suara.
• Mengenali namanya sendiri dan mulai menuliskannya serta menyebutkan huruf yang ada pada namanya.

Membangun Kekuatan Otak

• Melakukan kegiatan sederhana secara mandiri seperti mengatur meja dengan gelas dan piring lalu melanjutkannya hingga tugas selesai.
• Memperhatikan seseorang atau kegiatan selama lima hingga sepuluh menit.
• Memeriksa objek atau situasi baru dengan rasa ingin tahu yang lebih dalam.
• Mengontrol impuls dengan mengingat orang dewasa yang lebih banyak.

Pengembangan Sosial dan Emosional

• Membangun hubungan dengan orang dewasa yang akrab, berbicara tentang pikiran dan kebutuhan bersama mereka.
• Mencari anak-anak lain selama waktu bermain dan mulai membangun hubungan dengan mereka.
• Bermain dengan anak-anak lain yang menunjukkan kemampuan untuk menyelesaikan perselisihan dengan sedikit bantuan dari orang dewasa.
• Mengekspresikan berbagai emosi dengan memasukkan emosi ke dalam permainan pura-pura (peran).

Perkembangan Fisik dan Kesehatan

• Mulai berlari sambil meningkatkan keterampilan melompat-lompat.
• Melacak huruf dan bentuk sederhana sambil menunjukkan bagian kanan atau kiri.
• Mendapatkan kemandirian dengan keterampilan perawatan diri seperti membuka baju untuk menggunakan toilet dan mengingat untuk mencuci tangan.
• Mengidentifikasi makanan yang sehat dan tidak sehat

Perkembangan Kognitif

• Menghubungkan gambar dan angka ke jumlah yang mereka wakili.
• Terlibat dalam bermain pura-pura (peran) baik sendiri atau dengan orang lain dengan mengambil peran dan menggunakan alat peraga.
• Berpartisipasi dalam eksperimen ilmiah yang dipimpin oleh orang dewasa.
• Memahami kegiatan atau kejadian yang telah terjadi dengan mendiskusikan perubahan pada kelompoknya.

Ekspresi Kreatif

• Membuat karya seni mendetail yang mencakup orang, hewan, dan benda.
• Memainkan permainan gerakan yang melibatkan arah serta menciptakan gerakan unik.
• Memainkan peran karakter dalam skenario dramatis sederhana dari buku.
• Mengulangi melodi dan pola irama yang lebih kompleks.